Deutsch als Zweitsprache und Fillibach 2016 von Ernst Klett Verlag

Weitere Ernst Klett Verlag Kataloge | Deutsch als Zweitsprache und Fillibach 2016 | 44 Seiten | 2016-02-11

Werbung

Kontakt zu Ernst Klett Verlag

Ernst Klett Verlag GmbH
Rotebühlstraße 77
D - 70178 Stuttgart

Telefon: 0180 / 25 53 882 *
Fax: 0180 / 25 53 883 *
E-Mail: kundenservice@klett.de
http://www.klett.de/

*6 ct/Anruf, Fax im Festnetz T-Com, aus Mobilfunknetzen max. 42 ct/Minute; eine Servicenummer der QSC AG

Deutsch als Zweitsprache und Fillibach 2016 ist in diesen Kategorien gelistet

Bildung > Lehrmittel > Bücher > Sprachen

Ausgewählte Katalogseiten von Deutsch als Zweitsprache und Fillibach 2016

grundschule lernen setzt sprachkenntnis voraus mangelnde deutschkenntnisse haben gravierende folgen für die schulischen leistungen von kindern mit migrationshintergrund – eine große herausforderung im unterricht für sie als lehrkraft unsere angebote zu wortschatz diagnostik sprachförderung und differenzierung im regelunterricht unterstützen sie gezielt dabei setzen wir ausschließlich auf verständlichkeit und praxiserprobte konzepte sprache gezielt fördern – im regel unterricht um kein wort

6 grundschule wortschatz üben plus interaktive Übungen auf cd-rom alle hefte erscheinen zusätzlich auch als plus-ausgaben mit interaktiven wortschatzspiele n auf cd-rom wortschatz üben freizeit mein jahr feste drei themenwortschätze für unterricht und selbstständiges Üben arbeitsheft 47 seiten 978-3-12-674891-9 € 7,99 arbeitsheft plus mit cd-rom 978-3-12-674890-2 € 9,99 mit wortschatz üben können sich schülerinnen und schüler ab klasse 2 selbstständig einen ausgewählten basis­wortschatz zu verschiedenen alltagsthemen erarbeiten die kapitel enthalten ›› zahlreiche illustrationen – alle wörter werden über eine wort-bild-verbindung eingeführt ›› spielerische aufgaben für die schule oder zu hause ›› aufgaben für „profis“ und partner sowie ideen für lerngruppen keines der kapitel setzt vorkenntnisse voraus jedes kind kann passend zu den sprachlichen

10 grundschule spielerisch sprache fördern g public performance g lendin and b hirin road ying cast cop ing ised of t hor his aut rec un ord d ing ve er pr es oh kr ib or ndung all rights of the producer ng se and ühru of th auff e ow ng ner ietu of erm the g v rep un rod tig uc fäl ed iel rv w ve d ite r floh wo ist dehförderung sprac le lieder zu der grundschu herwerb in und sprac 48-4 978-3-12-6748 cd-rom che kom idaktis mentare ©u nd ® er d lied ern st kle tt sp r eistungsschutzrechte vorb r und l ehalt rhebe en k lle u ein 4 a verl 201 eih art !k ttg ein stu eu h ne rla mb ub ng te he ac 04.08.2014 14:43:50 .indd 1 848_floh_label do01_3-12-666 christa röber mechtild fuchs ingrid weis wo ist der floh sprachentdecker und textzauberer lieder zu sprachförderung und spracherwerb in der grundschule kreativ zu grammatik und text im deutschunterricht der grundschule ›› ein konzept für alle schüler im deutschunterricht – anwendbar in

14 grundschule sprachförderung plus diese titel eignen sich für mathematik-lehrkräfte der primarstufe die sich auch ohne große vorkenntnisse mit der aufgabe der sprachförderung innerhalb ihres fach­unterrichts kon­frontiert sehen und praxistaugliche lösungen suchen ›› lehrwerksunabhängige module zum einsatz im mathematikunterricht ›› individuell fördern mit erprobten differenzierungs­ angeboten ›› praxistaugliche ‚rezepte’ – leicht verständlich erklärt und direkt umsetzbar ingrid weis martina goßmann sprachförderung plus mathematik sprachförderung plus mathematik – text und sachaufgaben zentrale fachspezifische themen werden mit einer bewussten sprachförderung verknüpft und bieten den schülern differenzierte lernwege zur aneignung der mathe­matischen bildungs sprache die materialien können im regulären mathematik-unterricht eingesetzt werden sodass die

grundschule kletts bunte lesewelt cyan ta magen yellow 9 black heike baake cd.indd all rights of the producer and of th ndung e ow g se ner hrun of t uffü he g a rep un iet rod uc erm ed ,v ng wo gu rk lti r fä mira wohnt in berlin das ist ihre stadt hier hat sie ihre freunde hier kennt sie sich aus nun muss aber ihre familie umziehen was erwartet sie wohl in ihrem neuen zuhause seite 1 [farbbalken für fogra3 e lesewelt kletts bunt audio zu cd-rom mit lehrerhan dreichungen 1 4904-6 978-3-12-67 stereo gema ern st k let ts pr ac he n rt ga utt st software n ussetzunge systemvora microsoft word 97 r 4.0 adobe reade audio cd-player für pc und ©u nd ® nd er u rheb lle u 9 a 200 gsschutzrechte vorbehalte leistun n ke in ve rleih ke ine un erl au bt ev er vie l 978-3-12-674901-5 10:51:08 lic performance and ding pub broad g len casti hirin ng o ing f th opy is r dc eco rise rdi tho ng au pr un oh d ibi ve te er d es mira zieht ans meer 24 seiten 27.01.2010 do01674904 bh

22 grundschule Überschrift beliebt bewährt … und aktualisiert daf-lehrwerke für jugendliche mit kostenlosen interaktiven online-Übungen lehrbuch mit audio-cd magnet neu a1 lehrwerk für junge lernende für die niveaustufen a1 – b1 des ger wir neu a1 magnet neu a1 • ist klar aufgebaut und einfach zu handhaben • zeigt noch mehr vom leben junger leute in deutschland • bereitet auf die prüfungen fit in deutsch 1 2 und das goethe Ösd-zertifikat b1 vor • enthält aktualisierte texte und aufgaben • präsentiert sich in frischem layout mit neuen fotos kursbuch magnet neu … jetzt noch anziehender magnet neu a1 deutsch für junge lernende kursbuch mit audio-cd wir neu a1 wir neu a1 ndkurs deutsch für junge lernende lehrerhandbuch kursbuch inkl hördateien interaktive tabletversion arbeitsbuch mit audio-cd arbeitsbuch inkl hördateien interaktive tabletversion kurs und arbeitsbuch inkl hördateien

26 sekundarstufe das daz-buch schülerbuch 1 das daz-buch unterstützt sie gezielt rstufe     spracherwerb in der sekunda ›› leichter unterrichten mit einer komplettlösung entlastung bei der unterrichtsvorbereitung durch ein abgestimmtes materialpaket 1 ›› schul und bildungssprache im fokus der sprach­ vermittlung ›› strategie und methodentraining damit das deutschlernen leichter fällt deutsch als zweitsprache das daz buch 000-2 3-12-000000-2 20.01.2016 15:01:58 für den intensiven spracherwerb    in der sekundarstufe isbn 978-3-12-000000-2 ›› konsequente binnendifferenzierung im Übungsbuch pro lektion mehr als 20 seiten Übungen auf 3 niveaustufen damit auch lernschwache schüler gezielt unterstützung erfahren ›› sprachliche vorbereitung auf den Übergang in die regelklasse damit im anschluss die nahtlose integration gelingt

30 sekundarstufe praxishandbücher sprachbildung neu neu praxishandbücher sprachbildung im fachunterricht sprachsensibel unterrichten – sprache fördern auch im fachunterricht ist sprache und der sichere umgang mit ihr grund­ voraussetzung und schlüssel für das verstehen und kommunizieren in zeiten wachsender heterogenität in den klassenzimmern stellt deutsch für zu­nehmend mehr schülerinnen und schüler eine hürde dar die ihnen den zugang zu fach­ inhalten erschwert oder diesen gar verhindert sprachsensibel zu unterrichten heißt dass sie sprachliche aspekte des unterrichts bewusst in den blick nehmen fördern und fordern sie die lernenden mit sprachlichen hilfen ganz gezielt – ohne dass ihr fach zum sprachunterricht wird ihr fach unterr ichten sprache förd ern die praxishandbücher sprachbildung im fachunterricht bieten ihnen leicht verständliche unterrichtshilfen mit denen sie ›› typische stolpersteine des

didaktik deutsch als zweitsprache die sprachliche und kulturelle vielfalt im klassenzimmer nimmt weiter zu eine heraus­ forderung der sich auch die didaktik stellen muss um den umgang damit als bereicherung gestalten zu können das programm fillibach bei klett präsentiert hochaktuelle ergebnisse aus dem bereich der forschung und gibt ihnen viele anregungen und ideen für einen besseren und zeit­ gemäßen unterricht p ko m e d iagn o stik fö rd e ru ng nz ete en n en

38 didaktik simona colombo-scheffold peter fenn stefan jeuk joachim schäfer hrsg bernt ahrenholz hrsg ausländisch für deutsche voraussetzungen und konzepte für die förderung von kindern und jugendlichen mit migrationshintergrund sprachen der kinder – sprachen im klassenzimmer die nicht-deutschen familiensprachen von kindern mit migrationshintergrund sollen laut bildungsstandards und kerncurricula vergleichend in den sprach­ unterricht einbezogen werden dazu brauchen lehrpersonen grundlegende kenntnisse über sprachtyp basis­ struktur sowie wichtige unterschiede zum deutschen der band vermittelt einblicke in zwölf häufige nicht-deutsche muttersprachen im klassenzimmer vor diesem hintergrund können lehrer die Äußerungen von zwei und mehrsprachigen kindern verstehen einordnen und in bestimmten fällen Übertragungsfehler erklären allgemeine aspekte des sprachenlernens und der europäischen sprachenpolitik werden ebenfalls

lehrermaterialien wortschatz lektüren grammatik … www.klett-sprachen.de f Þm pc f Þm t« t f Þm s one w100224 02/2016 bildnachweis u1 stephan klonk klonkfotodesign.de u2/u4/1/2/7/11/8/9/11/12/14 15/16/19/23/24/25/26/27/29/31/33/34/39/40 fotolia.com miro novak new york 2 thomas weccard fotodesign bff ludwigsburg 23 32 istockphoto kristian sekulic ernst klett sprachen postfach 10 26 23 70022 stuttgart telefon 0711 · 66 72 15 55 telefax 0711 · 66 72 20 65